子曰：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”

教师是学生的一面镜子，其言谈举止、为人处世、甚至是穿衣打扮…都能称为学生私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，真正做到“学高为师，身正为范”，使成为学生的表率。

学校组织全校教职员工师德师风学习活动动员会，会上我们认真学习了校领导动员报告，感觉收益匪浅，这次开展“师德师风”教育活动，不但提高了我们教师的自身道德修养，也转变我校教育系统的工作作风，更是促进我校教育事业健康发展的有力保证。现将我学习后的自查情况总结如下：

作为一名教师，最应该的是要思想正确，爱国守法、坚定信念。拥护中国共产党的领导，拥护中国特色社会主义制度，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者；热爱祖国，热爱人民，热爱学校；积极践行党的教育方针，严格遵守国家法律法规和学校规章制度；

作为一名教师，治学也应是工作的中心。我认为要做一名优秀的教师，应始终处于学习状态，站在知识发展前沿，要刻苦钻研，不断充实、拓展、提高自己。“给人一碗水，自己要有一桶水”，只有渊博的知识才是展现教师魅力的最有效的道具，才是使学生尊重自己得最有效途径。自走上工作岗位至今，已经将近一年，逐渐放松了对专业知识的钻研，仅仅只对工作中出现的问题进行解决，忽视了知识能力的培养再造，对学习没有做到长期坚持。

作为一名教师，爱岗敬业更是工作中的重中之重。我认真按照学校的各项规定进行教学，精心备课，不仅要备教材，还要备学生。针对数学这门课而言，有时候单纯的去讲，而不考虑学生的接受情况，比如有些题目难度偏大，就会打消学生学习的积极性。针对不同的班级，要有不一样的教学过程，如有的班级数学基础相对就差些，那么在教学过程中就力求做到由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂；有的班级基础好些，就略过最基础的内容，对课本上的知识加以拓展；所以在教学过程中尽力做到因材施教，即加强对差生的转化，又注意对优生的培养，提高学生的整体素质。

整改措施：1、增强科研意识，提高自身素质。作为一名教师，我深知必须要一种开放的心态全面理解、把握课程，以科学、民主的精神组织实施课程，因此，就要提高自身的能力素质及科研意识。2、自己还要充电，时时处处加强理论及实际的学习，学习先进的教学思想、教学理念、教学方法，深入钻研，提高自己的教育教学能力，提高自身素质，进而提高学生学习的积极性。