为继承和整理老教师的教学思想和教学经验，提高青年教师教学能力，按照学校要求，304永利集团官网入口统一规划安排新入职青年教师向老教师学艺。老教师对青年教师进行手把手的传授，将多年来的教学心得和经验毫无保留的传授给青年教师，并且对青年教师的困惑和疑问给予帮助及解答。

本学期开学以来，大学语文教研室新入职教师，在各位教授的指导下学习，学习教授在教育教学方面丰富的经验和育人方法，现将此项工作具体情况总结如下：

在教学环节上非常重要的交流途径就是听课，大学语文教研室安排新入职的青年老师利用自己没课的时间主动听课（以听指导老师的课为主），教研室的青年同志均能认真执行，并做好听课记录，及时作好笔记，总结教学经验、方法，并且能够主动与指导老师交流教学上的经验和教训；教授们也经常抽出宝贵时间听青年老师上课，课后耐心地给青年老师指出授课的不足以及存在的问题，之后青年老师再进行教学方法的调整，通过比较、总结经验，取得明显的成效，从而进一步提高了课堂教学的质量和青年教师驾驭课堂的能力。

要想教学技能与方法得到不断的提高与完善，讨论、交流是有效的方法，大学语文教研室的全体教师除了利用规定的每单周周二下午教研时间经常坐在一起讨论教学以外，其它时间也随时交流，钻研教材、研究教法，及时反馈学生的学习状况，为青年教师提高了很好的学习交流机会。

在教学工作中，教授们 “爱岗敬业”、“一丝不苟”的言行直接影响和感染着青年教师，还鼓励青年教师自奋、自律、自强，使大家更好地做到以愉快的心情投入到教育教学和教研活动中去。

通过教授的言传身教，通过“传、帮、带”的方式，青年教师的授课技能和教学质量得到一定程度的提高。相信大学语文教研室的全体青年教师在今后的教学工作中定会继续向有经验的同行学习，以充沛的精力和活力投入到教书育人的工作中，真正做到敬业、勤业、乐业，成为 “厚德敬业 求是致用”的郑工人。