11月22日，应用数学教研室主任杨万才教授带领应用数学教研室全体教师在行政楼401召开教研室会议，交流教学改革经验。

提高教学质量是高等教育发展的核心任务，为提高教师业务水平、提升专业素养，应用数学教研室开展集体备课活动。活动中杨教授与老师们一起研究教材，共同备课，共同预设课堂效果。一起探讨情境导入、个案分析、教具应用等问题，实施资源共享。在集体备课中杨教授与老师掌握了各个专业教学情况，有助于教师通研教材，有针对性地进行互评指导。在集体备课模式下，应用数学教研室已经有很多教师快速成长起来。下一步，教研室将不断挖掘集体备课的优势，发挥骨干教师作用，打造一批学科特色教师，不断深化课堂教学，提高学生学习质量。

在活动中教研室主任杨教授充分肯定了该做法，指出了活动中存在的不足，并提出了改进建议。一致认为在当前全面推进素质教育的背景下，集体备课教研活动是提高教学质量、打造高效课堂、提升教师自身素质的一种行之有效的方法，并要求该活动更加深入、扎实地开展下去。